Tag Archives: নতুন শিক্ষাক্রম

পর্ব ৭: পাঠ্যক্রমের উদ্দেশ্য—মুখস্থ বিদ্যা নয়, দক্ষতা অর্জন “শিক্ষার সহজ পাঠ” সিরিজের গত ছয়টি পর্বে আমরা শিক্ষা ব্যবস্থার মূল স্তম্ভগুলো নিয়ে আলোচনা করেছি—শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক, সমাজ এবং রাষ্ট্র। কিন্তু এই সমস্ত অংশীজনের সম্মিলিত প্রচেষ্টার চূড়ান্ত লক্ষ্য কী? এর উত্তর লুকিয়ে আছে পাঠ্যক্রমের মধ্যে। পাঠ্যক্রমই নির্ধারণ করে শিক্ষার্থীরা কী শিখবে এবং …

ভূমিকা: ধ্বংসস্তূপ থেকে স্বপ্নের সূচনা ঔপনিবেশিক আমলে যে আধুনিক শিক্ষার বৃক্ষ রোপিত হয়েছিল, তার শিকড় এদেশের মাটির গভীরে প্রবেশ করতে পারেনি। পরবর্তী সময়েও সেই ধারা অব্যাহত ছিল; শিক্ষা পরিণত হয়েছিল বৈষম্য ও বঞ্চনার হাতিয়ারে। সীমিত বাজেট, অবকাঠামোগত অবহেলা এবং ভাষাগত ও সাংস্কৃতিক আগ্রাসনের ফলে এ অঞ্চলের শিক্ষাব্যবস্থা বিকশিত হওয়ার বদলে …